Escuelas Infantiles Lápices

ABRIMOS MATRÍCULAS 2025/2026

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La natación y la enseñanza en nuestras escuelas

Si las Escuelas Lápices tuviéramos que elegir uno de los deportes más completos a nivel físico, emocional y mental, sin duda sería la natación. Y eso precisamente es lo que hicimos hace 9 años, apostar por una actividad para nuestros alumnos y alumnas que les ayude a desarrollar sus potencialidades, siempre de una forma lúdica y divertida. Hace 9 años nació La piscina de Neokids y junto con ella, el compromiso y el esfuerzo de hacer que nuestros niños y niñas disfruten una vez a la semana de la natación educativa. Y la llamamos así porque no sólo aprenden las habilidades básicas para el desarrollo en el agua, sino porque, además, en ella se refuerzan los aprendizajes educativos que los peques trabajan en la escuela. Después de muchos años de experiencia en este ámbito, hemos observado la mejora de los alumnos en el desarrollo físico, cognitivo, social y emocional: Además, la natación es una actividad divertida y saludable para los niños. Nos parece una manera muy buena de fomentar el aprendizaje a la vez que hacemos deporte. ¿Os interesa intentarlo?

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Niños leyendo en un aula de Escuelas Infantil Lápices
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Quítale miedo al miedo en Halloween

Se acerca la fecha más terrorífica del año (en muchos sentidos), y en ocasiones no sabemos bien qué hacer, ¿nos unimos a la fiesta masiva de Halloween o somos los “raritos” que nada quieren saber de monstruos, calaveras y vampiros? Sea cual sea la opción que escojáis, que seguro será la mejor para vuestra familia, lo que está claro es que es una época del año que está cada vez más instaurada en nuestro calendario de fiestas y es difícil no salir a la calle y ver en cualquier esquina comercios con decoraciones de temática tenebrosa. Escuelas infantiles Lápices A medida que los niños se hacen más mayores entienden mejor esta fiesta (aunque realmente muchos mayores no tenemos claro el origen exacto y el por qué se celebra), pero los más pequeñitos pueden asustarse o no entender por qué la gente se disfraza con ropas oscuras, se pinta la cara con sangre o se ponen máscaras que, para qué engañarnos, en muchas ocasiones nos dan miedo hasta a los adultos. ¿Qué podemos hacer para sobre llevar mejor estos días y que nuestras hijas e hijos lo pasen lo mejor posible?  Es importante que la fiesta sea divertida para todos, mayores y pequeños, por lo que si nuestro hijo no está disfrutando nos deberíamos plantear abandonar la celebración. Cualquier situación impactante para ellos podría crear una inseguridad, un trauma o un miedo. Pensad que los pequeños no entienden el mundo como lo hacemos nosotros, por lo que no van a entender disfraces sangrientos o violentos. Intentad buscar disfraces sencillos que no los asusten. Y por supuesto no obligarles a disfrazarse si no quieren.  Y siempre podemos utilizar los cuentos para ayudarles a entender un poquito más esto de Halloween y sus personajes.  Os dejamos una pequeña selección, pero podéis consultar en “club de pequeños lectores”, donde os darán estos y otros títulos más. 1.  «Un, dos, tres, vampiro es», Nadia Buddle, ed. Kalandraka (+2 años):  2. «¡Nada me asusta!», Mandy Archer y Chris Jevons, ed. Edelvives (+2 años):  4. «El vampiro Edelmiro», Scott Emmons y Mauro Gatti, ed. SM (+3 años):  4. «El regreso de los monstruos patas arriba», Agnese Baruzzi, ed. VVKids (+3 años):  6. «Soy el gato de una bruja», Harriet Muncaster, ed. Beascoa (+4 años): .  7. «La maravillosa y horripilante casa de la abuela», Meritxell Martí y Xavier Salomó, ed. Combel (+4 años):  9. «¡Qué risa de huesos!», Janet y Allan Ahlberg, Ed. Kalandraka (+4-5 años):  10. «El Grotlin», de Benji Davies, ed. Andana (+5 años): 

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Frutas y verduras de temporada

En la actualidad, todos somos conscientes de lo importante que es el consumo de frutas y verduras a diario. Son el pilar de una alimentación sana y sus beneficios son innumerables. En Lápices apostamos siempre por incluir fruta y verdura a diario en los menús de nuestros pequeños. Pero ¿cómo de importante es que esas frutas y verduras sean de temporada? Las frutas y verduras que se consumen en su ciclo de producción están en sus óptimas condiciones para que las tomemos, sus nutrientes se conservan mejor y por eso nos ayudan de forma específica.  Es por eso que las naranjas, que son ricas en vitamina C, se consumen en invierno, momento en que hay más procesos víricos, o la sandía, que tiene mucha agua, nos refresca y nos hidrata en verano. Además de contribuir a nuestra salud, contribuimos con el medio ambiente, ya que favorecemos la sostenibilidad y la ecología respetando los ciclos naturales de producción de fruta y verdura. ¿Y qué alimentos de temporada consumimos en Lápices? Bueno, gracias a Neokids Natural Food, consumimos: En otoño Kiwi, melocotón, puerro, brócoli o calabaza En invierno Calabaza, kiwi, naranjas, champiñón o coliflor. En primavera Guisantes, habas, berenjena o naranjas. En verano Tomate, pepino, calabacín, melón o sandía.  No obstante, hay alimentos que consumimos a lo largo de todo el año, como son la manzana, el tomate, el plátano, la lechuga, el pepino, la patata, la cebolla y muchos otros, que son el pilar fundamental de nuestros menús y nos permiten disfrutar de una alimentación variada y saludable. Desde cremas hasta guisos, pasando por ensaladas o macedonias, el consumo de fruta y verdura de temporada en las escuelas Lápices es evidente y creemos firmemente que es la base de la mejor alimentación para nuestros niños y niñas. Desde la escuela os animamos a que sigáis la misma línea y vayáis introduciendo fruta y verdura en los menús de vuestras hijas e hijos.  Pero, ¿qué hacemos si a nuestros hijos no les gustan las verduras o la fruta? Y ya sabéis, si queréis estar sanos y fuertes y contribuir con el medio ambiente y con vuestro bolsillo, ¡no olvidéis consumir mucha fruta y verdura… de temporada!

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5 cuentos para educar las emociones

Desde hace unos años somos conscientes de la importancia que tiene para el desarrollo pleno de nuestros hijos e hijas trabajar con ellos la educación emocional. Los cuentos que hablan de las emociones se han convertido en un aliado necesario e idóneo para enseñarles a los más peques a gestionar sus sentimientos y sensaciones. Tenemos que mostrarles que cada emoción tiene un significado y prepararlos para que sepan afrontar tanto las buenas como las malas emociones, de la mejor manera posible es por eso que en este blog os contaremos de 5 cuentos para educar las emociones. Pero empecemos por ver las funciones que cumplen los cuentos en general, no solo los relacionados con las emociones: Pero además de todas estas funciones, los cuentos que trabajan las emociones deben tener estos requisitos: Hay muchos cuentos que nos pueden servir para educar las emociones o la inteligencia emocional, hoy solo os contaremos de 5 cuentos para educar las emociones. Algunos de ellos se han hecho muy populares en los últimos años. Hoy queremos recomendaros algunos cuentos tanto para vuestros hijos como para vosotros: El cocodrilo que vino a cenar Lobo y Estofado son unos personajes muy peculiares. No todos los días se ve a un lobo y una ovejita con una amistad tan fuerte. Durante uno de sus paseos encuentran un extraño huevo en el suelo y ambos amigos deciden cuidarlo hasta que haga ‘crack’ y de él salga… ¡un cocodrilo! A lo largo de esta aventura los más pequeños se divertirán aprendiendo valores como la amistad, la importancia de cuidar a los demás y la tolerancia frente a las diferencias. La cola de dragón ¿Otra rabieta? Con la ayuda de los protagonistas de este libro, Ana y Javier, los pequeños de la casa aprenden a reconocer y a gestionar la rabia mientras viven aventuras de la mano de estos personajes. Con ilustraciones de Sandra Aguilar, está diseñado para niños de entre los dos años y medio y los ocho años. Además, pertenece a una colección de la misma editorial que tiene como objetivo tratar con cada título un sentimiento diferente, desde la alegría hasta la tranquilidad.  Malena Ballena Malena es una niña que lo pasa muy mal en la piscina, porque los demás niños se meten con ella por pesar más que ellos. Un día su profesor de natación le enseña un truco y, gracias a él, su vida cambia y se siente mejor. Se trata de un libro que desarrolla la idea de autoestima y cómo nuestros gestos y comentarios pueden hacerle daño a los que nos rodean.  Adivina cuánto te quiero  A veces, cuando queremos a alguien mucho, mucho, intentamos encontrar el modo de describir el tamaño de nuestros sentimientos. Pero como nos muestra esta maravillosa historia, el amor no es algo fácil de medir. Cuentos para educar niños felices Se divide en 10 claves que la autora considera importantes para conseguir niños felices: darles amor incondicional, desarrollar su autoestima, impulsar su autonomía, desarrollar la confianza en sí mismos, valorar su esfuerzo y constancia, vivir con honestidad y sinceridad, respetar su individualidad, saber aplicar límites y normas, aportarles seguridad y educarles en paz y tranquilidad. Cada uno de estos aspectos están acompañados de cuentos y una ficha práctica. Esta selección muestra solo algunos de la gran colección que hay de cuentos sobre las emociones. ¿Qué os han parecido estos 5 cuentos para educar las emociones? Si aún no os habéis animado a empezar con este tipo de historias, desde Lápices os animamos a que en casa os hagáis con alguno. Vuestro peque lo disfrutará.

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Después de navidades ¿Qué hacemos con tantos juguetes?

Terminan las navidades y nos encontramos con la casa llena de juguetes, a pesar de avisar a los familiares de que no regalasen tanto a nuestros hijos, y a nuestro hijo que no les hace ni caso y solo juega con uno o dos. ¿Por qué mi hijo/a está ya aburrido de ellos si solo han pasado unos días? Todos, padres, madres, abuelos, tíos… tenemos la necesidad de compensar el tiempo que no estamos con ellos comprando juguetes, creyendo, erróneamente, que así es como si estuviéramos con ellos mientras juegan con ese carísimo juguete que le hemos comprado. Otros opinan que, si podemos, debemos darles a los niños todo lo que nos pidan, que ahora son pequeños y ya tendrán tiempo de aprender a valorar y esforzarse por conseguir las cosas. Y otros, simplemente, piensan que, cuantas más cosas tengan los niños, más felices serán. Pero, por desgracia, todos están equivocados. Los niños se educan desde que nacen, a través de nuestras acciones y nuestro ejemplo. No a través de tener la casa llena de juguetes. ¿A dónde los puede llevar en un futuro el exceso de juguetes? No saben usar su imaginación porque muchos juguetes dejan poco margen de acción a los niños, con apretar un botón ya lo hacen todo. Lo que conlleva también que utilicen poco el juego simbólico. Etiquetan a las personas por el precio del regalo sin prestar atención al valor emocional o afectivo de la persona. No saben gestionar la frustración al estar acostumbrados a tener todo lo que piden. Todos coincidimos en que los niños necesitan jugar, pero también se puede jugar sin juguetes Entonces, ¿qué hacemos con los juguetes que les han regalado estas navidades? Podemos observar cuáles son los que les han gustado más y elegir dos o tres, que serán los que dejemos a su alcance. El resto los podemos guardar.  Los niños, cuando han experimentado y probado todas las posibilidades de juego de un juguete, empiezan a cansarse de ese juguete. Y ese es el momento para guardar el juguete que ya no les gusta tanto y sacar uno de los que tenemos guardados. Así, siempre tendrá juguetes nuevos con los que les guste jugar. También es momento de donar o regalar los juguetes que ya no usa y que todavía están en buen estado. Seguro que cualquiera de las organizaciones benéficas que elijas se alegrará de recibir esos juguetes que tu hijo ya no utiliza. Como padres, queremos la felicidad para nuestros hijos y, ante nuestra ajetreada vida diaria, cambiamos cariño por juguetes. Pero lo que realmente necesitan los niños es pasar tiempo con sus padres, para jugar en una casa llena de juguetes, para hacer una manualidad, para ver un cuento, para pasear…. O, simplemente, para estar juntos. Vosotros sois el mejor regalo para vuestros hijos.

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Verano 2022:¿Qué hago con mi bebe ahora?

Tic Tac el tiempo se acaba. A mediados de mayo ya se empiezan a notar los indicios de un verano más: el cielo azul, el calor del mediodía, menos restricciones… y todas esas ganas por volver a como eran las vacaciones de verano en su día. Vamos, un Verano 2022 como Dios manda. Con tan buen tiempo es lógico pensar que podemos ir a cualquier lugar como el Oceanográfico o el Museo de las Artes y las Ciencias; sin embargo, cuando eres madre primeriza o has tenido a tus hijos durante la pandemia, también te llegan a asaltar preguntas como: ¿Dónde puedo ir con mi bebe sin molestar al resto? ¿Realmente es seguro salir con todo lo que pasa ahí fuera? ¿No empezará a llorar o a protestar si vamos a un lugar callado? ¿Qué puede ser bueno para él/ella? En primer lugar, está bien que os hagáis estas preguntas pero tampoco hay que preocuparse con lo que pueda salir mal ya que eso afecta a los bebés también. No temáis y leed este artículo porque nuestras expertas en ocio y tiempo libre de Escuelas Infantiles Lápices han recabado los mejores lugares para ir con un bebe este 2022. Club de lectura para Bebés “Naixem llegint” En primer lugar y para ir suave tenemos este club de lectura infantil del Ayuntamiento de Valencia. Un pabellón, recientemente inaugurado, para la difusión de la literatura en los más pequeños bajo el nombre de “Naixem llegint”. La biblioteca María Moliner ofrece cada mes un martes entre las 10 y las 11 de la mañana un lugar para los menores de 9 meses. Su basta colección de literatura infantil ayudará a los más pequeños a interesarse por la lectura y a su vez los padres tendrán un momento de tranquilidad y frescura que siempre se agradece. Genial, ¿verdad? Las plazas son limitadas por lo que recomendamos que los interesados reserven por correo o llamen al teléfono (963 93 13 33) de la biblioteca con antelación.  Ubicación: Calle Serpis número 9.  4ta Edición de Mar i Jazz 2022 Para padres más aventureros que quieran pasar un rato en un agradable ambiente al aire libre recomendamos por otro lado este festival de música ¿Por qué? Porque no hay nada más relajante y con tan buena armonía como el Jazz y eso, creed me o no, os dará un momento de calidad con vuestro bebe. Durante los días 10, 11 y 12 de junio este festival de jazz ofrecerá mercado de artesanías, tiendas gastronómicas y cómo no, un kinderlandia para los más pequeños con entrada infantil gratis de 0 a 12 años. Ubicación: Cabanyal/Parque Dr.Luch. Parque Cabecera    Otro de los lugares más recomendados para vivir una experiencia más allá del centro y el ciclo acelerado de la ciudad es el parque Cabecera, cerca del Bioparc. Este parque tiene la peculiaridad de estar creado bajo el antiguo río Turia y solo se puede decir que es uno de los mejores lugares para pasear con bebés. Su enorme lago que permite pasear en barquitas bajo la brisa de la tarde seguro que relajará y emocionará a partes iguales a tu hijo o hija. Si lo tuyo no es el paseo por barca también puedes hacer un recorrido a pie por el largo. Ubicación: Av. Pío Baroja. Museo de Historia de Valencia Y ya que estamos cerca de la zona es momento de recordar el Museo de Historia con sus animaciones inmersivas para los más pequeños y no tan pequeños. Ubicado en un antiguo depósito de aguas se alza un edificio de pilares y ladrillos que cuenta más de una historia. El museo tiene un horario regular de 9h30 a 19h00 martes a sábados y domingos y festivos de 9h30 a 15h00. Los precios están entre los 2 a 3 € por persona por lo que es una fantástica elección para aquellos que se han decidido por ir a un lugar más cultural. La ruta Caballeros y Princesas Siguiendo el curso de las historias, desde la Escuela Infantil Lápices, es momento de recomendar la ruta Caballeros y Princesas para niños. Toda una experiencia de visitas guiadas y ambientadas en el patrimonio histórico y natural de la población de Valencia. Esta ruta específicamente os va a mostrar las historias tanto del Monasterio de Santa Maria como de las historias y leyendas que rondan sobre Jaume I en El Puig. Puede ser que esta opción no sea tan interesante para los bebés, ya que no se puede entrar con carritos de bebé, pero seguramente las familias con más de un hijo pequeño esta idea será fantástica ya que los niños pueden ir disfrazados de caballeros y princesas. Esta ruta inició desde el 26 de febrero y durará hasta diciembre. Las próximas fechas de presentación durante los meses de verano son: junio 11, julio 9 y agosto 27. Cada Ruta inicia a las 11h00 de la mañana y dura aproximadamente 1h45. Se comienza cada salida desde el Monasterio. Los precios para menores de 8 años son de 1€ y 4€ para generales. Definitivamente no te puedes perder esta oportunidad. Y si quieres consultar todas las fechas puedes dar clic aquí. Ubicación: Entrada principal del Real Monasterio. (Museo de la Imprenta) Parque de bolas Madagaspark Cuando haga tanto calor como para no querer salir de casa o tener miedo de tener de una insolación en la calle, os aconsejo que os pongáis a cubierto y, para eso, no hay nada mejor que un parque de bolas para la tarde o para la noche. Exacto, te sugiero Madagaspark. Madagaspark, el parque de ocio por excelencia para pasar un agradable momento familiar ofrece a sus familias opciones para todos los niños de hasta 12 años. Juegos, comida, animaciones increíbles… ¡una maravilla! ¿Lo mejor de todo? También tienen habilitado un sector para que los bebés puedan estar tranquilos. Su famoso BabyPark que cuenta con todas las medidas para jugar y estar seguros. Hemos ido unas cuantas veces y no nos podemos quejar del trato.  Ubicación:

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Laura – Coordinadora de Lápices Río Nervión

Hola, familias. Soy Laura Sotos coordinadora de Lápices Río Nervión y encargada del departamento de idiomas de Lápices. Soy originaria de Valencia donde cursé la carrera de Magisterio, pero no fue sino hasta que me mudé a Madrid que pude adentrarme dentro de la pedagogía y los recursos humanos. Durante ese tiempo también colaboré con un sueño visionario: Escuelas Infantiles Lápices. (Vamos, que lo vi nacer). Por unos años compaginé mi vida en Madrid con el trabajo en Valencia que cada día se hacía mayor por medio de llamadas, visitas… movidas de aquí a allá, hasta que, finalmente, me decidí a regresar a mi ciudad, con mi gente. En principio trabajé en Lápices como una educadora, haciendo felices a niños y potenciando su inglés de forma natural, es decir, empezando a escuchar inglés en su día a día, en las diferentes actividades, rutinas y momentos de forma natural. Esta ha sido nuestra forma de enfocar la enseñanza del inglés  desde la creación de la escuela. Todo eso desde la pequeña escuela en Tenor Garcia Romero antes de pasar a la que ahora conocen como General Garcia Avilés. Mi momento como coordinadora llegó cuando se abrió este centro, Río Nervión, hace 16 años. Con este centro vi la mayor de las posibilidades para que el inglés sea tomado en serio. Es verdad que hoy en día son muchos los centros que incluyen el inglés como parte de su carga horaria ¿pero en bebés? Eso no era tan conocido en ese momento. Siempre hemos propuesto que los niños deben adquirir un idioma de manera natural por el oído. Un estímulo constante no perceptible ni consciente, pero que, de manera pasiva les permita adquirir de forma mucho más sencilla los idiomas. “Si tú estableces dos lenguas a una temprana edad, estás preparando el cerebro del niño a nivel auditivo y de comprensión a adquirirlo de manera natural” Sé que sólo hemos añadido el inglés y no el valenciano dentro de nuestras aulas, pero a mi modo de ver, el valenciano es una lengua de nuestra cultura que se enseña dentro del ambiente social, no necesita más porque está en todos lados. No es lo mismo que el inglés. A estas alturas entenderán que mi elemento de valor para esta escuela es el inglés de manera natural, pero eso no significa que doy menos valor a la natación educativa o a la alimentación sana. Un proyecto como el nuestro, de hábitos educativos saludables, necesita de estos tres ejes para estar completo. Y es por ello por lo que estoy orgullosa de Lápices Escuelas Infantiles. Desde hace años hemos trabajado en esta consolidación de objetivos para hacer del niño un niño o niña feliz. “Si ellos son felices en la escuela podemos enseñar lo que queramos” ¿Qué deseo del futuro? Espero y quiero que mantengamos nuestra visión como hasta ahora.  Yo creo en la educación de 0 a 3 años en los centros de educación infantil, donde los niños deben estar,  para socializar, para estar en un ambiente acorde a su edad… para ser felices durante sus primeros años de vida. “Hacemos lo que decimos” Ese siempre será mi lema en esta escuela.

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General Avilés
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Ana – coordinadora de Lápices General Avilés

Hola, familias. Soy Ana, coordinadora de Lápices General Avilés. Inicié mi experiencia laboral en una escuela de teatro dando clases de juego dramático a niños donde trataba temas de acción social como moralidad, solidaridad, etc. Entré a formar parte de la escuela infantil Lápices tras graduarme en la Universidad -allá por el 2006 – dentro del departamento de psicopedagogía. Ahí desempeñé roles relacionados con talleres, programaciones educativas y entrevistas.   En medio de eso, colaboraba con las demás coordinadoras de vez en cuando – como apoyo más que nada – hasta que me ofrecieron la oportunidad de ejercer como coordinadora en 2018. Esta fue una oportunidad que no me esperaba. Como coordinadora de Lápices General Avilés, he aprendido a seguir el modelo de la escuela mantenido en mis aulas un tipo de educación que englobe diferentes corrientes, buscando las mejores oportunidades para que el niño aprenda. Un punto a favor que puedo destacar es la implementación de la piscina y las aulas 100% en inglés. ¿Por qué? Porque son entornos diferentes que enriquecen el conocimiento y la adaptación de un niño. Otro punto en el que seguramente todas las coordinadoras de Lápices coincidamos es la importancia de nuestro equipo, un equipo de profesionales que te respalda. Cuando trabajas con niños, está claro que las cosas que ofreces son importantes; sin embargo, tu equipo, las personas que están volcadas en los niños, también lo son. ¿Qué veo en nuestro futuro? Seré franca. Mi visión para esta escuela es que sigamos dándoles oportunidades a los niños de crecer y descubrir de lo que son capaces. Creo en que un niño no debe ser subestimado ni tampoco ser juzgado como un adulto. Educar es difícil, nadie nace sabiéndolo todo; es por eso por lo que dependen de nosotros para descubrir poco a poco lo que es la vida. A fin de cuentas, nosotros les estamos ayudando a crecer, a convertirse en el futuro.

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Generales
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Sandra- Coordinadora de Lapices Vicente Branchat

Hola familias, mi nombre es Sandra y soy la coordinadora de Vicente Branchat. Mi historia es simple, con pies y cabeza. Tras graduarme en la Universidad  en Magisterio como especialista en educación infantil en 2006, logré formar parte de Escuelas infantiles Lápices como profesora a cargo del segundo ciclo en General Avilés.  Durante 6 años jugué, reí y me esforcé para que mis niños fueran felices durante su tiempo conmigo. Y ese esfuerzo fue el que me permitió después avanzar profesionalmente en el centro como coordinadora en Vicente Branchat.  Mentiría si digo que fue un cambio fácil pero no me arrepiento.  Este el mejor puesto que he podido aceptar Sandra Mestre A decir verdad, estaba con un poco de pena cuando vi partir a mis alumnos del último curso y me dije que no estaba preparada para coger otra aula, así que vi la oportunidad perfecta.  Finalmente fue gracias a la confianza que depositaron en mí durante mi tiempo de aprendizaje en gestión y al compañerismo con las otras coordinadoras que ahora tengo claro que soy completamente capaz de manejar esta escuela.  ¿El elemento clave que diferencia Lápices del resto? La familiaridad con la que tratamos a los padres y el optimismo que tenemos ante la adversidad.  Nuestras familias pueden ver lo que  hacen sus hijos en el aula a través de las cámaras. Se podría pensar que el tener una cámara puede generar miedos o reparos, pero es tanta la seguridad que tenemos en nuestra forma de trabajar y en nuestro equipo que no hay ningún problema en que los padres vean nuestro trabajo a través de las cámaras. Nosotras ya nos hemos acostumbrado y muchas veces ni nos acordamos que están conectadas. ¿Qué espero a futuro? Conocer a más familias y mantener el equipo que tengo actualmente.  Yo quiero a mis chicas, a fin de cuentas, ellas son las que hacen funcionar al centro. Si no tienes un buen equipo, no tienes nada. Sandra Mestre Espero verlos muy pronto por nuestras escuelas.

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Fernando el Católico
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Loli – Coordinadora de Lápices Gran Vía Fernando el Católico

Hola familias soy Loli Herrero, coordinadora de Lápices Gran Vía de Fernando el Católico con más de 20 años dedicándome a la educación infantil, mi pasión. En 2004 entré a formar parte de la gran familia Lápices y aún hoy no puedo decir que me haya hartado. Soy pedagoga de formación, pero el magisterio que vino después me permitió ser quien soy ahora.  Lápices General Avilés fue mi primer centro como coordinadora, pero ahora que gestiono Gran Vía de Fernando el Católico solo puedo decir que este es el lugar al que pertenezco.  ‘Lo admito, no fue fácil, pasar de una escuela como General Avilés a una más pequeña fue difícil. Pero con perseverancia puedo decir que ha valido la pena.’ Loli Herrero Algo que tenemos en común todos los que conformamos el centro es que nos reinventamos siempre. No hay lugar para decir ‘ya no hay nada que hacer’. Siempre hay algo que aprender. Somos inagotables, insistentes y, a pesar de que cada escuela, tiene diferentes obstáculos, todas partimos con un mismo ideal: hacer feliz a los niños durante sus primeros ciclos.  ¿Nuestro elemento de valor? Yo no sé qué hacen las otras escuelas, pero para mí lo más importante es que el padre se quede tranquilo de dejar a su bebé con nosotros. Porque yo veo que eso es lo que necesitan. El lado humano.  Yo como coordinadora me encargo personalmente de informar a los padres que siempre estoy dispuesta a contestar su llamada. Mi equipo y yo trabajamos un 100% en estar seguros de lo que hacemos, por lo que las llamadas con quejas son raras y casi nulas. Otro punto para destacar es la natación educativa que hemos incorporado como metodología dentro de los contenidos curriculares. Actualmente ningún otro centro infantil tiene esta materia por lo que puedo sacar pecho y decir que somos vanguardistas. ¿Cómo puedo estar tan segura de que los bebés vayan a estar bien conmigo? Bueno, la experiencia me dice que el periodo de adaptación es clave tanto para padres como para bebés. En ese momento me enfoco 100% en los padres, para que se queden tranquilos, seguros. Que vean que estamos aquí. Gracias al equipo de profesionales que tengo conmigo estoy tranquila y eso se ve cuando hago mis tours guiados.  Cuando miras a un equipo y ellos están tranquilos, al final tú también te conectas con esa tranquilidad. Todos tenemos lo mismo, pero mi granito de arena como coordinadora del centro de Gran Vía es transmitir esa seguridad, tranquilidad y confianza a los padres.   Gracias por confiar en nosotros.

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